Richtig schreiben Klasse 3/4 – Weiterüben…

Tschüss Klasse 2!!

So, die zweite Klasse liegt hinter uns.
Aber es geht weiter mit den roten Heften…

für Klasse 3/4:
21: Vokale: 21 lang kurz (Heft 21)
22: Vokale: 22 kurzer Selbstlaut (Heft 22)
23: Namenwörter: 23 zusammengesetzte Nomen (Heft 23)
24: statt Verdopplung -ck- und -tz-: 24 Katze & Jacke (Heft 24)
25: langer Vokal i: Pilz & Fliege (Heft 25)
26: scharfes S: Strauß & Haus (Heft 26)

Alle Hefte sind im A5 Querformat angelegt. 
Was Ihr braucht – Wie Ihr’s macht

Sprache untersuchen – Differenzierung

Auch als Einzelhefte gut zu gebrauchen: Sprache untersuchen

Einige grammatikalische Phänomene haben in unserer richtig-schreiben Serie Eingang gefunden: Die Sprache-untersuchen Hefte.
Wir verwenden für diese Hefte einen gelben Umschlag.
Außerdem haben wir für diese Hefte jeweils zwei Versionen.
Die vereinfachte Fassung ist am Luftballon zu erkennen.

Für die Einführung der Wortarten verwenden wir Symbole, die an die von Maria Montessori angelehnt sind.
Zur leichteren Kopierbarkeit haben wir sie jedoch leicht abgewandelt.

Hilfestellung durch mehr Übersicht.

Bereits differenziert sind folgende Hefte:

Klasse 2:
13. Sprache untersuchen: 13_Wiewörter (Heft 13)
13. Sprache untersuchen: 13_Wiewörter (Heft 13 dif.)
15. Sprache untersuchen: 15 Tuwörter (Heft 15)
15. Sprache untersuchen: 15 Tuwörter (Heft 15 dif.)

Klasse 3:
28. Sprache untersuchen: 28_Pronomen (Heft 28)
28. Sprache untersuchen: 28_Pronomen (Heft 28 dif.)
In diesem Heft werden auch die Symbole aus Heft 13 und 15 wieder aufgenommen.
Allerdings wird ab Klasse drei durchgängig von Nomen, Adjektiven und Verben gesprochen.

Auch diese Hefte sind im A5 Querformat angelegt.
Was Ihr braucht – Wie Ihr’s macht

Richtig schreiben Klasse 1/2 – Üben, üben, üben…

Zu den verwendeten Bildern gibt’s eine Einführung. Also weniger Nachfragen…

Ich glaub, ich muss mal Werbung machen:

Unsere Schüler arbeiten täglich in unserer 15-Minuten-Ankommenszeit in ihren roten Heften.
Das schafft uns Luft, die täglichen Überraschungen zu bearbeiten, die uns zu Tagesbeginn erwarten.
Und: Die Kinder üben. Und das zeigt sich auch in unseren Testergebnissen (Juhu!).

Oskar hat eine Freundin: Elif.

Daher hier Euch noch mal ans Herz gelegt: Unsere (fast) vollständige Rechtschreib-Übungs-Reihe.

für Klasse 1/2:
01. Lautdiskriminierung e/i: 01_fesche Fische (Heft 1)
02. Lautdiskriminierung o/u: 02_Schloss am Schluss (Heft 2)
03. Übung St/Sp: 03_Stern & Spiegel (Heft 3)
04. Übung am Wortende -e und -er: 04_Schraube & Mutter (Heft 4)

Wo Elif etwas fallen lässt, muss nachgedacht werden…

05. Sprache untersuchen: Namenwörter (in Bearbeitung)
06. Vertiefung ng & nk: 06_Ring & Schinken (Heft 6) 
07. Namenwörter: 07_Menschen & Tiere (Heft 7)
08. Herleitung Ää und äu: 08_Bälle & Bäume (Heft 8)
09. Namenwörter: 09_Pflanzen & Dinge (Heft 9)
10. Auslaut -d oder -t: 10_Bild & Brot (Heft 10)
11. Namenwörter: 11 Mehrzahl (Heft 11)
12. Auslaut -g oder -k: 12_Zug & Lok (in Bearbeitung)
13. Sprache untersuchen: 13 Wiewörter (Heft 13)

Gebastelt darf auch mal werden.

14. Sätze: 14_Anfang & Ende (Heft 14)
15. Sprache untersuchen: 15 Tuwörter (Heft 15)
16. Auslaut -b oder -p: 16_Korb & Mikroskop (Heft 16)
17. Namenwörter: 17_Gefühle (Heft 17)
18. Sätze: 18_Anfang & Ende (Heft 18)
19. Sprache untersuchen: 19 Sortieren nach dem ABC (Heft 19)
20: Sprache untersuchen: 20 Sortieren nach dem ABC (Heft 20)

Alle Hefte sind im A5 Querformat angelegt.
Was Ihr braucht – Wie Ihr’s macht